IIS GA Remondini - Bassano del Grappa

Progetto Ed. Civica 2005

prof. Diego Fantinelli - MATEMATICA

I numeri dell'impronta umana

La Terra ha quattro
miliardi e mezzo di anni

In meno di duecentomila anni,

l’uomo ha sconvolto l'intero equilibrio del pianeta.

— HOME, Yann Arthus-Bertrand

4.500.000.000

4.500.000.000

contro

4.500.000.000

contro

200.000

“Vista dall’alto, la Terra non ha confini.”

— Yann Arthus-Bertrand

Obiettivo del progetto

• Sviluppare uno sguardo critico sulle informazioni dei media
• Comprendere il ruolo dei dati e dei numeri nella comunicazione
• Riconoscere l’uso (e l’abuso) dei numeri nei messaggi nei messaggi veicolati dai media

Cosa dovete fare

• Guardate con attenzione il docufilm HOME
  Prendete appunti: idee chiave, esempi, frasi o scene che vi colpiscono.
• Scegliete un tema (uno solo)
  Esempi: consumi e risorse, acqua, energia, rifiuti, trasporti.
• Raccogliete numeri/dati/grafici
  Almeno 3 dati da fonti affidabili
• Costruite una narrazione (cosa ci dicono quei numeri?)
  Spiegate il significato: unità di misura, contesto, e perché quel dato è importante.

scadenza

• È il termine ultimo per riuscire ad inserire le valutazioni in tempo utile per gli scrutini.
• Nel caso in cui la consegna dell'intera classe non fosse completa la valutazione verrà prorogata al secondo periodo.

Il documento finale

• Presentazione o documento in formato PFD
• Minimo 5 massimo 10 slide in formato PDF
• Testo essenziale, dati leggibili, numeri e dati in evidenza, eventuali grafici e foto/immagini.
• Il documento andrà caricato nell'apposito progetto già predisposto nella sezione Lavori del corso su Google Classroom

Gli strumenti

• Potete utilizzare qualsiasi strumento, supporto o fonte, compresi:
  • AI: ChatGPT, DeepSeek, Claude, Google NotebookLM
  • Video: YouTube
  • Presentazioni e grafica: Canva, Gamma, PowerPont, Google Slides
  • Altre fonti affidabili (siti istituzionali, articoli, report, ecc.)
• È una buona pratica riportare, alla fine, una bibliografia/sitografia dettagliata.

consigli
finali

Cosa cercare durante la visione

• Dati (numeri, percentuali, grandezze)
• Confronti (prima/dopo, Nord/Sud, ricchi/poveri)
• Cause → effetti (scelte umane → conseguenze)

Il vostro tema

• Scegliete 1 argomento e diventate “esperti”
  dei suoi numeri.
• Interrogatevi sulle cause e sulle conseguenze
• "Nel vostro piccolo", pensate a una o più soluzioni

Esempi di temi

• Acqua/desertificazione/fenomeni estremi
• Energia, materie prime
• Agricoltura/allevamenti
• Clima/CO₂
• Consumi e disuguaglianze
• Migranti climatici

Come presentare i dati

• 1 slide = 1 idea + 1 numero chiave
• Scrivete l’unità di misura (%, L, t, kWh…)
• Se potete: grafico semplice o confronto
• A volte una bella immagine vale più di mille parole